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Competencia laboral: Comprender los procesos de planificación, implementación y gestión de servicios de telesalud para mejorar la calidad de atención y la eficiencia de los recursos en instituciones de salud.
El Diplomado está orientado a público en normal, Profesionales del sector salud y demás áreas a nivel directivo, administrativo, ingenieros entre otros profesionales que se encuentren interesados en adquirir o actualizar sus conocimientos en Telesalud
La duración del curso de camillero en el ISSSTE es de 40 horas y su contenido incluye temas como movilización de pacientes, primeros auxilios, manejo de camillas y traslado de pacientes.
Cadastro Simples: O aluno pode iniciar sua jornada educacional se cadastrando facilmente no web page através do link fornecido.
Adaptabilidad: En la práctica de manejo de shock, se debe incentivar a los estudiantes a ajustarse a distintos escenarios, enfrentándose a cambios inesperados en el estado del paciente.
Importancia de los procesos administrativos en la gestión del paciente•six minutes•Preview module
The CPR/AED, First Support training course was stuffed with valuable info and straightforward to follow. The video clips served with visual instruction. The ability to acquire this online and not have to be in a class for a whole working day was valuable to me.
La vinculación de la teoría con la practica propició espacios de reflexión el intercambio de sabers y experiencias de los especialistas vinculados a la atención obstétrica, que consolidaron la forma de actuar professional ante situaciones de emergencias en la práctica diaria, como una cultura professional para la obtención de resultados maternos favorable.
Resiliencia: Proporcionar espacio para que los estudiantes discutan situaciones en las que enfrentaron dificultades y cómo se levantaron de ellas al aplicar lo aprendido en escenarios simulados.
El proceso de inscripción para el curso de camillero en el ISSSTE generalmente requiere cumplir con los requisitos establecidos por la institución, como ser mayor de edad y tener la educación secundaria completa.
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Muchas de las personas que más podrían beneficiarse de la PrEP pertenecen a grupos de población clave que pueden enfrentarse con obstáculos legales y sociales para acceder a los servicios de salud, un aspecto que debe tenerse en cuenta cuando se ponen en marcha servicios de PrEP. Aunque la estrategia de salud pública corrobora la orientación dada por la OMS sobre la PrEP, la decisión de usar la PrEP deben tomarla siempre las personas.
Otra es que el proceso de atención a la salud de forma remota resuelve una necesidad del paciente, casi de forma casi inmediata; sin embargo, al estar mediada por la tecnología y suceder de forma remota, existen algunas limitaciones de las cuales es importante concientizar al paciente.